2007年05月02日

100点勉強法

100点を取るまで、計算ドリルをするという方法を取り入れて、一ヶ月が経ちました。

簡単な基礎の計算問題ばかりですが、最近は多くても2ページでクリアできています。

丁寧な計算が身についてきたようです。

ただ、字は乱暴です。

夏休みまでに、乱暴な字で計算をする癖が治らないようならば、本格的に字の練習を取り入れることにするつもりです。

兄も一年にわたり、ひらがな、カタカナ、数字を毎日練習させたことがあります。

本当は小学校の低学年でやっておくべきことだったのですが、つい放置してしまい、高学年になってから、乱暴な字で悩まされます。

どんなことでも徹底することの大切さを痛感します。

字が丁寧に書けるようになれば、100点勉強法で、うっかりミスを撲滅できる・・・・・筈なのですが。

がんばります。
ラベル:算数 小学6年生
posted by iwasi at 15:12| Comment(0) | 工夫勉強>うっかりミス | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2007年04月03日

100点勉強法

計算ミスや、簡単な基礎問題を、乱暴に問題を解くために落としてまううっかりミス。

どうすればなくすことができるかと、真剣に考えたことがあります。

といってもチャナのためではなく、チャナの兄のためなのですが・・。

いろいろ試して、結構効果があったのではないか?と思ったのが、

100点勉強法です。

とにかく、毎日ドリルをするのですが、100点を取るまで、次のページもしなくてはならないのです。

一枚目で100点だったら、10分で勉強は終わります。

うっかりミスでもなんでも、少しでも間違えたら、もう一枚します。

とにかく、毎日100点を取るまで勉強を続けるのです。

当然、子どもは早く終わりたいので、一枚目から100点を狙いに行きます。

ドリルは、基礎問題、応用問題、の順に並んでいたので、

基礎問題で、100点を取れないと、次の応用問題になってしまいます。

なんとか、基礎問題で確実に100点を取って、今日の勉強から開放されようと、とても丁寧に問題を解くようになりました。

少しでもミスをしたとき、本当に悔しがります。

その悔しいという気持ちも、丁寧に問題を解くことにプラスに働くようです。

チャナは、計算力がなかったので、この方法が使えなかったのですが、最近はかなり計算力がついてきました。

そろそろ使えるかも?と春休みに取り入れました。

毎日、何ページもドリルをするということになってしまっています・・・。

しかし、確実にうっかりミスは減ってきました。

もう少し続けてみます。

ラベル:小学6年生
posted by iwasi at 23:58| Comment(0) | 工夫勉強>うっかりミス | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

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